大單元視域下小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究

【摘要】閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)工作中非常重要的部分，也是提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。專家學(xué)者們肯定了大單元視域下語(yǔ)文群文閱讀的重要價(jià)值。以單元目標(biāo)為主旨的群文閱讀可以更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生的閱讀量，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的提升。教師進(jìn)行群文閱讀教學(xué)的質(zhì)量直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。基于此，筆者將根據(jù)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討大單元視域下小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)的實(shí)踐策略，以供廣大教師借鑒參考，共同提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。（剩余5096字）