新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文大單元整合教學(xué)策略的研究

【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出了新要求與新目標(biāo)，教師自覺(jué)為語(yǔ)文教學(xué)融入新策略以及新創(chuàng)舉，努力推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)提質(zhì)、方法創(chuàng)新、過(guò)程增效，達(dá)到高體驗(yàn)、高啟迪的優(yōu)質(zhì)課程環(huán)境。為了實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效，教師全面歸納新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的要求，務(wù)實(shí)驗(yàn)證大單元整合教學(xué)是落實(shí)新課標(biāo)的基石，簡(jiǎn)要概括新課標(biāo)下大單元整合教學(xué)的活動(dòng)價(jià)值，科學(xué)闡明新課標(biāo)下大單元整合教學(xué)的有效策略。（剩余5063字）