高職院校名班主任工作室模式下的班主任培養(yǎng)策略研究
摘 要:隨著社會的不斷發(fā)展,教育也在不斷改革。高職院校作為教育的重要組成部分,在實踐型、技能型人才培養(yǎng)上扮演著重要角色,而高職院校班主任對人才培養(yǎng)、教學管理起著不可忽視的作用。班主任既要幫助學生樹立正確的三觀,更好地掌握專業(yè)知識技能,又要做好班級管理,關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提升,同時也要做好家校紐帶,促進家校和諧。(剩余5253字)
試讀結(jié)束
目錄
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