“科教+產教”雙融合下的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究
摘 要:科教融合、產教融合是研究生教育的重要突破口。本文在此背景下針對目前研究生創(chuàng)新能力所面臨的問題,分析了創(chuàng)新能力培養(yǎng)與科教產教相協(xié)同的基本邏輯,提出了以項目驅動實踐性教學、打造產學研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合體、發(fā)揮科教產教協(xié)同育人作用等形式的培養(yǎng)體系,探索了一條培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的新路徑。(剩余5732字)
目錄
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