高職院校在MOOC教學模式下的“單片機原理及應用”課程的教改研究

摘 要：MOOC因其知識化、富媒體化、學習流程控制等特點廣泛應用于教育教學領域，將MOOC引入課程的教學中已經(jīng)成為當前高職院校教學的流行趨勢。高職學生數(shù)理基礎相對薄弱，而“單片機原理及應用”課程理論知識雜、實踐要求高，傳統(tǒng)教學模式下學生學習效果不理想。為此研究“單片機原理及應用”課程在MOOC模式下的教學改革，提出了基于MOOC模式的三位一體教學體系、從“零”到“整”的實踐教學方法以及改良的課程考核辦法，改進的教學模式提高了學生學習理論知識的積極性，同時也加強了單片機相關實踐技能的提升。（剩余5576字）