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摘 要：針對當前軍士職業(yè)教育中高等數(shù)學課程的教學特點，分析比較幾類常見的教學模式與方法，首次嘗試在軍士高等數(shù)學教學中運用對分課堂教學模式。在結合對分課堂內涵和軍士職業(yè)教育教學特點的基礎上，對對分課堂重新進行調整與設計，分析其在高等數(shù)學課堂中的應用優(yōu)勢，實踐教學表明對分課堂是符合軍士職業(yè)教育特點的教學新模式。（剩余5905字）
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對分課堂在軍士高等數(shù)學教學中的應用探索
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