應(yīng)用型課程開(kāi)展“大班授課，小班研討”教學(xué)模式的研究

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摘 要 應(yīng)用型課程具有專業(yè)性、實(shí)踐性強(qiáng)，與行業(yè)需求聯(lián)系緊密等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的大班授課教學(xué)模式難以獲得較好的教學(xué)效果。“大班授課，小班研討”是一種能夠提高學(xué)生參與度，提升學(xué)生實(shí)踐能力的教學(xué)模式。文章結(jié)合中國(guó)民航大學(xué)“民航配載理論與實(shí)務(wù)”課程的特點(diǎn)及現(xiàn)存問(wèn)題，分析了在課程教學(xué)中應(yīng)用“大班授課，小班研討”模式對(duì)教學(xué)效果的提升作用，為培養(yǎng)具備民航運(yùn)輸、民航管理、航空服務(wù)等方面工作能力的專業(yè)技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)。（剩余5930字）