參與式教育模式在高?；瘜W專業(yè)英語教學中的應用

摘 要 化學專業(yè)英語是培養(yǎng)高水平化學專業(yè)人才的必修課程，是學生進一步深造、畢業(yè)工作和在之后學習中查閱科技文獻以解決問題的基本工具。因此，如何使學生高效地學習和掌握英語知識，是教師在這門課程的教學中必須要解決的問題。綜合學生學習和課程的特點，文章闡述了將參與式教學模式引入化學專業(yè)英語教學改革的策略，通過設計多類型的課堂互動模式和多維度的課程評價方式，讓學生作為主體參與課堂教學，激發(fā)學生學習的動力，提升學生對專業(yè)文獻資料的閱讀能力和相關信息的口語表達能力，進一步提高學生的專業(yè)水平和綜合素質。（剩余6296字）