教育強國建設(shè)戰(zhàn)略下“三教”協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展路徑

摘 要 伴隨著全球知識經(jīng)濟的深化與發(fā)展，我國教育系統(tǒng)處于從增量擴展向質(zhì)量提升的新階段，推動“三教”協(xié)同創(chuàng)新是破解教育資源結(jié)構(gòu)性矛盾的關(guān)鍵，也是全面建設(shè)教育強國的重要支柱。面對當(dāng)前“三教”協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的困境，文章提出推動多元主體凝識共進、教育體系深度變革、制度體系全面落實等實施策略，促進教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈的有機融合，推動我國教育體系邁向更加開放、多元、協(xié)作的現(xiàn)代化發(fā)展新階段，為實現(xiàn)教育強國目標(biāo)提供持續(xù)動力。（剩余6155字）