小學語文閱讀教學滲透心理健康教育路徑分析
摘 要 閱讀教學在小學語文教學中占據(jù)重要地位,在其中滲透心理健康教育不僅有助于培養(yǎng)小學生養(yǎng)成健康的心理品質,還有助于加速推進立德樹人根本任務的落實?;趯πW語文閱讀教學及心理健康教育滲透必要性的認識,文章著重探究了心理健康教育在小學語文閱讀教學中的滲透途徑,以期為更好地引導小學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進其身心健康全面發(fā)展提供有益參考。(剩余5699字)
目錄
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