新工科建設(shè)背景下 專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

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摘 要 新工科建設(shè)倡導(dǎo)通過(guò)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的改革培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生作為高層次應(yīng)用型人才，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)仍面臨與實(shí)際產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問(wèn)題，需要對(duì)其培養(yǎng)模式作出調(diào)整。針對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)難題，文章提出重構(gòu)學(xué)科交叉式專(zhuān)業(yè)課程體系、搭建競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)式創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)、探索產(chǎn)教研用融合式協(xié)同育人新模式等舉措，設(shè)計(jì)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)的培養(yǎng)路徑，以期促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升。（剩余6860字）