基于專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究

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摘要 機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)課程具有專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、知識(shí)面廣、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)，在注重專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的大背景下，部分高職院校仍采用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念和教學(xué)方法，難以培養(yǎng)出高水平的機(jī)電綜合型專(zhuān)業(yè)技能人才，因此，研究和探討基于專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章首先對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了概述，然后分析了基于專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題，最后提出教學(xué)改革策略，旨在為提高機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平提供有益參考和借鑒。（剩余4695字）