基于混合式教學(xué)模式的“廣西常見中草藥”線下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

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摘要 隨著MOOC在全國(guó)高校的逐漸普及，如何構(gòu)建基于混合式教學(xué)模式的線下課堂成了教學(xué)改革的重要問題。文章以廣西常見中草藥為例，探討基于混合式教學(xué)模式的線下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，以有效提高教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞 混合式教學(xué)；廣西常見中草藥；線下課堂；教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.6.040

大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（Massive Open Online Courses，MOOC）作為一種新型的在線教育模式，對(duì)高等教育具有極大的促進(jìn)作用，但其學(xué)習(xí)參與率高和考核通過率低等矛盾也越來越突出[1]。（剩余4804字）