中華文化融入大學(xué)英語(yǔ)“課程思政”的路徑研究

摘  要：課程思政主要強(qiáng)調(diào)在專業(yè)課程的教育教學(xué)中找到科學(xué)的切入點(diǎn)，將思想政治教育與專業(yè)課程的教育實(shí)現(xiàn)融合，從專業(yè)教育中挖掘思想政治教育的素材，從思想政治教育出發(fā)對(duì)專業(yè)教育中的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引導(dǎo)。本文以中華文化與大學(xué)英語(yǔ)課程思政的融合為研究主題，意在分析和研究我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在與大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)融合時(shí)所能起到的思想政治方面的引導(dǎo)作用，以便為積極實(shí)踐大學(xué)英語(yǔ)課程思政的要求提供更多的參考。（剩余5820字）