課程思政融入“RPC”三維能力教學(xué)改革研究

——以物流運(yùn)籌學(xué)課程為例

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摘  要：課程思政是一種新的教育概念，目標(biāo)為踐行“三全育人”。文章針對物流運(yùn)籌學(xué)現(xiàn)有教學(xué)問題，提出課程思政融合“RPC”三維能力驅(qū)動的課程教學(xué)模式，構(gòu)建研究能力（Research Ability）、實(shí)踐能力（Practical Ability）、綜合能力（Comprehensive Ability）的三維能力培養(yǎng)體系框架，將踐行“三全育人”思想融入教學(xué)全過程，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和個人素養(yǎng)，開展創(chuàng)新性教學(xué)改革實(shí)踐與探索，實(shí)踐證明可以取得較好效果。（剩余5953字）