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摘 要：本文采用案例分析和個案分析相結(jié)合的研究方法，圍繞高?！爸驹腹妗鳖愔黝}教育活動的開展及其成效，積極探索新時期青年學(xué)生對于志愿類活動的認(rèn)知體驗(yàn)過程和價值觀念塑造成效。研究發(fā)現(xiàn)，介入式的體系化公益活動的開展，輔之以思政教育主題，對于青年學(xué)生加強(qiáng)社會體驗(yàn)，端正價值觀念和樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)具有顯著成效。（剩余6296字）
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“公益思政”理念下大學(xué)生志愿公益與思政教育創(chuàng)新融合模式研究
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