英語閱讀教學中問題鏈的使用
——以譯林版九年級上冊Unit3Teenageproblems一課為例
問題鏈是緊扣文本內容和教學目標、符合學生認知規(guī)律的一連串循序漸進的問題。教師可以用問題鏈貫穿英語閱讀教學，引導學生整體感知語篇，分析文本內容，深人思考問題，探究文本意義。本文，談談英語閱讀教學中問題鏈的使用。
一、用問題鏈預測文本主題
英語閱讀教學中，教師可以利用問題鏈來導人文本主題。通過與主題相關聯(lián)的問題，激活學生原有的知識背景，激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生展開對文本主題的預測。（剩余3413字）