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在幼兒園教育活動中，圖書區(qū)扮演著一個非常重要的角色。它可以發(fā)展幼兒的想象力、思維力以及語言表達能力。本次調(diào)查研究主要針對濟陽區(qū)城區(qū)幼兒園大班圖書區(qū)的使用現(xiàn)狀進行。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)調(diào)查對象存在圖書來源單調(diào)，更新頻率慢，種類單一，圖書閱讀缺乏指導等問題。
一、圖書區(qū)使用中存在的問題
（一）圖書的來源單調(diào)，以幼兒園提供為主。（剩余2239字）
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濟陽區(qū)城區(qū)幼兒園大班圖書區(qū)使用情況調(diào)查研究
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