新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究

當(dāng)前，全面推行素質(zhì)教育、促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革創(chuàng)新、有效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)已成為數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和共識(shí)。長(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法一直占據(jù)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主導(dǎo)地位，但許多數(shù)學(xué)教育工作者積極探索傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，并取得了豐富經(jīng)驗(yàn)和一定成就。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們應(yīng)該借鑒、推廣許多教學(xué)方法。因此，我們不僅要吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，還要勇于突破傳統(tǒng)的教育觀念，不斷地探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，以適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要。（剩余2330字）