農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研究

該論文為河南省周口市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題"農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研究”成果，課題編號(hào)：zkjy23254043

一、引言

近年來(lái)，信息技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)深刻地改變了人們的生活方式和教育環(huán)境。尤其是在教育領(lǐng)域，信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為提高教學(xué)效果和促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要手段。然而在農(nóng)村地區(qū)，由于教育資源相對(duì)匱乏，農(nóng)村小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)普遍存在著教學(xué)資源不足、師資力量渣弱等問(wèn)題。（剩余2411字）