生活小實驗在初中化學實驗課堂的有效應用
摘要:對于初中生來講,化學是一門新學科,決定著學生的化學學習基礎建設。而為了讓學生能適應化學學習環(huán)境,形成良好實驗思維,提高實驗探究能力,需發(fā)揮生活小實驗助力作用,營造更加趣味和諧的實驗課堂環(huán)境。使得學生在生活小實驗支撐下形成良好實驗思維,提高學生自主探究動能。本文主要分析生活化小實驗特點,了解其在初中化學實驗教學中的功能,探索更科學的教育舉措。(剩余4520字)
目錄
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