信息技術(shù)助力課堂教學(xué)提升

——以《慈母情深》為例

[摘要]信息時(shí)代背景下，小學(xué)語文教師應(yīng)適應(yīng)時(shí)代要求，提升信息素養(yǎng)，巧借信息技術(shù)助力小學(xué)語文課堂教學(xué)。文章基于信息技術(shù)對(duì)小學(xué)語文課堂教學(xué)的促進(jìn)作用，以《慈母情深》為例，從多個(gè)角度，分析信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用方略，希望對(duì)一線教師將信息技術(shù)引入小學(xué)語文課堂教學(xué)起到一定幫助。

[關(guān)鍵詞]信息技術(shù)；課堂教學(xué)；助力提升

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的日趨完善，信息化教學(xué)已逐步走進(jìn)了課堂。（剩余2256字）