開卷有益之師有所感

何者為師？

有教無類，杏壇之上誨人不倦者，為師；山高水長，先生之風(fēng)世之楷模者，為師；夙興夜寐，良師益友無私奉獻(xiàn)者，為師。

教師作為人類物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有力推動(dòng)者，在歷史的長河中扮演著至關(guān)重要的角色。從昔時(shí)孔夫子杏壇講學(xué)，首次提出“有教無類”，天下求學(xué)者絡(luò)繹不絕，不遠(yuǎn)千里去師從孔子。到如今社會(huì)主義建設(shè)的推進(jìn)，九年義務(wù)教育的普及，大家再也不必遠(yuǎn)赴千里求學(xué)，足不出戶也可一睹名師風(fēng)采，老師也越來越多的把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入授課之中，讓課堂更加生動(dòng)活潑，這種“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教學(xué)模式得到了更多老師與孩子的青睞。（剩余1508字）