教育周報(bào)·教研版

2023年44期

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新媒體在山城區(qū)小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及分析 新媒體是一種傳播方式，它以計(jì)算機(jī)為傳播的中心環(huán)節(jié)，以互聯(lián)網(wǎng)為基本載體，其終端設(shè)備包括智能手機(jī)、平板、移動(dòng)傳媒終端等，其傳播內(nèi)容與以往的各種媒體傳播內(nèi)容相同。其特點(diǎn)為：（1）較強(qiáng)的交互性；（2）及時(shí)的記錄性及發(fā)布功能；（3）各終端的評(píng)論和反饋...
淺談動(dòng)畫(huà)資源在小學(xué)美術(shù)進(jìn)行中的運(yùn)用 在新課程深入改革之后，學(xué)生不再是被動(dòng)的知識(shí)接收者，而成為了課堂的主體。美術(shù)教育者也應(yīng)該賦予美術(shù)課全新的理念和面貌，為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，并為美術(shù)教學(xué)帶來(lái)蓬勃生機(jī)。將動(dòng)畫(huà)融入到小學(xué)美術(shù)課堂應(yīng)用中，是目前小學(xué)美術(shù)教學(xué)的一項(xiàng)先進(jìn)舉...
信息技術(shù)助力課堂教學(xué)提升 [摘要]信息時(shí)代背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)適應(yīng)時(shí)代要求，提升信息素養(yǎng)，巧借信息技術(shù)助力小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)。文章基于信息技術(shù)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的促進(jìn)作用，以《慈母情深》為例，從多個(gè)角度，分析信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用方略，希望對(duì)一線教師...
樹(shù)立榜樣 案例背景每天的區(qū)角活動(dòng)是孩子們最感興趣的事情，但在收納整理方面總是不盡人意，雖然老師每天都在提醒大家，但效果不太理想，總有個(gè)別幼兒假裝偷懶或故意搗亂。一、案例描述整理區(qū)角的音樂(lè)響起，孩子們爭(zhēng)先恐后地行動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)到整個(gè)教室傳來(lái)“嘩啦”...
把握物理課程標(biāo)準(zhǔn) 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力 新的物理課程目標(biāo)，要求學(xué)生：經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，具有初步的科學(xué)探究能力，樂(lè)于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識(shí)，具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。通...
探究小學(xué)英語(yǔ)學(xué)生口語(yǔ)能力的提升策略 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我們可以發(fā)現(xiàn)：大部分的學(xué)生都很難投入到英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)中去，原因主要有兩個(gè)：一個(gè)是語(yǔ)言環(huán)境的影響；中國(guó)的小學(xué)生長(zhǎng)期生活在漢語(yǔ)的語(yǔ)言氛圍和環(huán)境中，在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中是很難運(yùn)用到英語(yǔ)進(jìn)行交流。因此，小學(xué)生要能完全地適應(yīng)一門(mén)語(yǔ)言的...
基于“教學(xué)評(píng)一致性”理念的英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 當(dāng)前課堂教學(xué)最大的問(wèn)題就是全程目標(biāo)意識(shí)的缺失。教參上抄來(lái)的教學(xué)目標(biāo)不是給自己看的，而是寫(xiě)給檢查的人看的；精彩紛呈的活動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)的指引，只不過(guò)徒增熱鬧罷了；學(xué)生該學(xué)到什么，是否學(xué)到了完全沒(méi)有一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判；我們還沒(méi)有討論想好去哪里，就已...
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力 隨著課程改革的深入，閱讀教學(xué)已成為課堂中的重頭戲，它不僅是搜集處理信息、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑，還是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生感受閱讀樂(lè)趣，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使文本走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，這是語(yǔ)文教師最重要的...

淺談Chant 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 【摘要】在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師采用生動(dòng)活潑、輕松快樂(lè)、形式多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生身心放松，積極地投入到學(xué)習(xí)中去并能真切地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。Chant有著真實(shí)語(yǔ)言情景，節(jié)奏明快清晰，易于上口，深受小學(xué)生的喜愛(ài)，會(huì)使枯燥無(wú)味的課堂變得生...
核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 在當(dāng)前核心素養(yǎng)背景下，小學(xué)科學(xué)課程的開(kāi)發(fā)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起到了很大的促進(jìn)作用。為了能夠讓科學(xué)課程得到家長(zhǎng)與教師的認(rèn)可，激發(fā)學(xué)生的興趣，本文就核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用談自己的幾點(diǎn)看法。一、小學(xué)科學(xué)課程的性質(zhì)與分類(lèi) 小學(xué)生...
高中生物教學(xué)新課改理念 【摘要】作為高中教學(xué)的重要組成部分的生物學(xué)科，是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，在如今卻處于尷尬的地位。部分初級(jí)中學(xué)認(rèn)為生物是“副科”，對(duì)于教學(xué)的重視程度不夠，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于生物學(xué)科的興趣不高，掌握的生物知識(shí)幾乎為林零，教學(xué)質(zhì)量隨之下降。導(dǎo)致高中生物教學(xué)難度...
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，在教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、訓(xùn)練技巧的同時(shí)，通過(guò)學(xué)生的看、想、說(shuō)、做等，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。一、從自學(xué)中培養(yǎng)獨(dú)立思考能力...
基于核心素養(yǎng)下初中生物學(xué)科實(shí)踐性活動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究 一、背景： “面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展”是新課改最核心的理念。這一理念的實(shí)施離不開(kāi)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生生物實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生親身參與，使得所學(xué)知識(shí)、品格培養(yǎng)等方面都得到提升。通過(guò)實(shí)踐學(xué)生掌握一些基本的生物學(xué)技能，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)...
多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 初中階段的英語(yǔ)教學(xué)至關(guān)重要，在教學(xué)中，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，能夠極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)方面的能力得到有效提高。一、尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。英語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)味的，特別是對(duì)于剛進(jìn)...
高中數(shù)學(xué)教育中實(shí)踐教學(xué)方法研究 摘要：本研究探討了實(shí)踐教學(xué)方法在高中數(shù)學(xué)教育中的作用。實(shí)踐教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，該教學(xué)方法也促進(jìn)了學(xué)生的合作與交流能力。引言：高中數(shù)學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題能力的重要階段...
淺談化學(xué)課堂教學(xué)模式 新的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)應(yīng)具有情景性和探究性，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)具有主動(dòng)性、體驗(yàn)性、合作性。如何提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，下面就本人在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中的實(shí)踐，談幾點(diǎn)具體的做法：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)探究的主動(dòng)性和積極性。興趣是一種特殊...
論提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力 作為一名教師，真正的教育教學(xué)能力，主要不在于傳授知識(shí)，而在于想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過(guò)程中來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí)。新課程改革很重要的一個(gè)方面就是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)...

對(duì)初中語(yǔ)文大單元教學(xué)的探索 初中語(yǔ)文的教材編排，是以文體和主題來(lái)劃分的。在教學(xué)實(shí)踐中，大多老師重視不同年級(jí)的文體教學(xué)，也重視以課為單位的內(nèi)容教學(xué)，往往忽視以單元為單位的整體教學(xué)。這使得語(yǔ)文教學(xué)碎片化，不利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。為了突出單元主題的作用，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的發(fā)生...
怎樣構(gòu)建高效的高中語(yǔ)文課堂 高效課堂”就是用盡可能少的時(shí)間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)。追求高效課堂是教育教學(xué)永恒的主題，更是語(yǔ)文課堂教學(xué)的生命。下面就談一談如何構(gòu)建高效的高中語(yǔ)文課堂。一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是人的一種帶有趨向性的心理特征。學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)一旦產(chǎn)生...
探索小學(xué)低年段趣味識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)路徑 摘要：在小學(xué)低年段趣味識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)中，有趣的識(shí)字寫(xiě)字是需要教師去研究的一項(xiàng)基本的教學(xué)能力。識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)也是小學(xué)低年段教學(xué)的基本內(nèi)容，需要讓學(xué)生在各種有趣的方法中去識(shí)字寫(xiě)字，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字的積極性。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該開(kāi)創(chuàng)出...
開(kāi)卷有益之師有所感 何者為師？有教無(wú)類(lèi)，杏壇之上誨人不倦者，為師；山高水長(zhǎng)，先生之風(fēng)世之楷模者，為師；夙興夜寐，良師益友無(wú)私奉獻(xiàn)者，為師。教師作為人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有力推動(dòng)者，在歷史的長(zhǎng)河中扮演著至關(guān)重要的角色。從昔時(shí)孔夫子杏壇講學(xué)，首次提出“有...
心理健康教育在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用模式 一、心理健康教育在綜合實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)用的可行性（一）心理健康教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的比較學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)可以從心理結(jié)構(gòu)的主要成分——認(rèn)知、情感、意志、個(gè)性等方面來(lái)構(gòu)建，在這些目標(biāo)結(jié)構(gòu)中均可以找到與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的相通之處...
淺談初中物理教學(xué)與信息技術(shù)融合的有效策略 信息技術(shù)的迅猛發(fā)展已經(jīng)深刻改變了人們的生活方式和工作方式，也在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。信息技術(shù)的應(yīng)用不僅提供了新的教學(xué)手段和資源，還為教學(xué)提供了更廣闊的空間和更豐富的內(nèi)容。初中物理教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的重要環(huán)節(jié)，也需要與信息...
淺談班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生策略 摘要：作為班主任，最核心的工作就是做好學(xué)生的德育工作，而德育工作中最艱巨和長(zhǎng)久的工作就是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。但只要方法得當(dāng)，班主任是可以幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為全面發(fā)展的好學(xué)生的。本文總結(jié)了多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，介紹了五種有效的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。關(guān)鍵詞：班...
英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透研究 日常教學(xué)中，我們經(jīng)常能看到某些老師為了節(jié)約時(shí)間而專(zhuān)注于知識(shí)的教學(xué)，從不或者很少進(jìn)行德育滲透，有些學(xué)校德育干部總是喜歡將德育教育從學(xué)科教學(xué)中割裂出來(lái)，喜歡轟轟烈烈搞運(yùn)動(dòng)，這都是極其不合適的，德育教育與學(xué)科教學(xué)不應(yīng)該是割裂的，而應(yīng)該相輔相成，共...

生活小實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂的有效應(yīng)用 摘要：對(duì)于初中生來(lái)講，化學(xué)是一門(mén)新學(xué)科，決定著學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)建設(shè)。而為了讓學(xué)生能適應(yīng)化學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好實(shí)驗(yàn)思維，提高實(shí)驗(yàn)探究能力，需發(fā)揮生活小實(shí)驗(yàn)助力作用，營(yíng)造更加趣味和諧的實(shí)驗(yàn)課堂環(huán)境。使得學(xué)生在生活小實(shí)驗(yàn)支撐下形成良好實(shí)驗(yàn)思維，...
物理教學(xué)如何與其它學(xué)科整合 隨著科技的進(jìn)步和課程改革的推進(jìn)，學(xué)科間的聯(lián)系日益緊密，學(xué)科知識(shí)間相互交叉與滲透越來(lái)越緊密。物理作為一門(mén)自然學(xué)科，不僅與數(shù)學(xué)化學(xué)不分家，與語(yǔ)文、地理、生物等科目關(guān)系也十分密切，出現(xiàn)探討語(yǔ)文中的物理知識(shí)，用物理知識(shí)解釋地理現(xiàn)象，用物理知識(shí)解決生...
教育心得 記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)教師最最基本的要求。教師愛(ài)學(xué)生，能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。我還抽時(shí)間給學(xué)...
“雙減”背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)在對(duì)“雙減”政策內(nèi)涵及目標(biāo)進(jìn)行深刻認(rèn)知的基礎(chǔ)上，通過(guò)減壓增效的方式，提升課堂教學(xué)效率，緩解學(xué)生課后作業(yè)的壓力，打造更具高效性、人性化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。一、“雙減”政策的內(nèi)涵解讀及教育目標(biāo)的展望（一）“雙減”政策內(nèi)涵...
高中體育排球選項(xiàng)課的教學(xué)探討 排球運(yùn)動(dòng)是高中體育教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分，是高中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。排球選項(xiàng)課教學(xué)旨在通過(guò)排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單的排球技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)...
合理運(yùn)用多媒體讓道法課大放異彩 電化教學(xué)，作為現(xiàn)代科技成果進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域后產(chǎn)生的一種新型的教學(xué)形態(tài)，它在改革傳統(tǒng)的教育思想，教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量和教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教育手段方面顯示了現(xiàn)代媒體無(wú)與倫比的功能。在教學(xué)中，合理運(yùn)用電教媒體創(chuàng)設(shè)興趣情境，陶冶情操，化難為易，演繹情...
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 在信息時(shí)代的今天，把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入學(xué)校課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。用多媒體輔助教學(xué)，能創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)環(huán)境，動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)圖象，生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；應(yīng)用多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，運(yùn)用圖，文，聲，像并茂的特點(diǎn)，...
中職生人際關(guān)系的管理與培養(yǎng) 中職生人際關(guān)系的管理與培養(yǎng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面。良好的人際關(guān)系可以幫助學(xué)生建立自信、培養(yǎng)溝通能力，有利于學(xué)生的情感發(fā)展和學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。然而，中職生在人際關(guān)系方面存在諸多問(wèn)題，需要教育者和家長(zhǎng)共同努力，通過(guò)提供支持、指導(dǎo)、培訓(xùn)等方式...