導(dǎo)出一江水 吹開二月花
——淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中“導(dǎo)”的藝術(shù)
我?!靶〗M合作分層達(dá)標(biāo)”課題改革已經(jīng)實施多年,其和精英中學(xué)“6+1”高效課堂相同之處,就是追求課堂的高效。而課堂的高效,首先源于教師“導(dǎo)”的藝術(shù)。語文教學(xué)本質(zhì)上是一種對話,尤其需要教師要善于“導(dǎo)”學(xué),在“導(dǎo)”上下苦功夫。語文教師要放下老師的架子,完全進(jìn)入和學(xué)生的交流過程,始終與學(xué)生要表達(dá)的思想感情合拍。(剩余1946字)
試讀結(jié)束
目錄
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