開展英語分級群文閱讀，培養(yǎng)高中學(xué)生文化意識

摘要：教師要結(jié)合高中英語教材教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)文化意識培養(yǎng)的需要組織學(xué)生開展分級群文閱讀，不僅要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材選擇分級群文閱讀材料，而且要教會學(xué)生群文閱讀方法，讓高中學(xué)生在合作研討中培養(yǎng)文化意識。

關(guān)鍵詞：高中英語;分級群文閱讀;學(xué)生文化意識;實(shí)踐活動

高中英語分級群文閱讀文化意識的培養(yǎng)指的是面對高中不同層次的學(xué)生展開不同層次的群文閱讀，并引導(dǎo)學(xué)生在群文閱讀的過程中關(guān)注中西方的文化差異，了解英語語言環(huán)境下的不同國家風(fēng)土人情以及歷史地理文化知識。（剩余2140字）