人工智能賦能職業(yè)教育的價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)涵特征及實(shí)踐路徑

［摘要］人工智能賦能職業(yè)教育有利于支持個(gè)性化學(xué)習(xí)，輔助智能教學(xué)；提高專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的匹配度，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的精準(zhǔn)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容需求的動態(tài)性、智能教學(xué)過程的交互性、育人機(jī)制的協(xié)同性、智能評價(jià)的多元性是人工智能賦能職業(yè)教育的內(nèi)涵特征。五個(gè)要素緊密關(guān)聯(lián)、相互影響，共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。（剩余11270字）