我國中等職業(yè)教育教師專業(yè)教學能力培養(yǎng)研究

[摘要]中職教師專業(yè)教學能力培養(yǎng)以教師資格考試和教師專業(yè)標準中的專業(yè)教學能力相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)，需要通過職前培養(yǎng)與入職培訓兩個環(huán)節(jié)實現(xiàn)。中職教師專業(yè)教學能力培養(yǎng)目前仍存在教師專業(yè)標準實踐性不強、教師資格考試實踐經(jīng)驗要求不高、理論類課程和教學實習安排不合理、入職培訓缺乏針對性等問題。因此，需要制定具有專業(yè)指向性的專業(yè)大類教師能力標準，明確專業(yè)大類教師上崗要求，完善中職教師資格考試制度，強化專業(yè)教學能力核心課程開設(shè)，針對新進教師開展專業(yè)教學能力培訓。（剩余9756字）