根植優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造美育品牌
《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》中指出:開發(fā)利用當(dāng)?shù)氐拿褡迕耖g美育資源,搭建開放的美育平臺,拓展教育空間。因此,管理實踐中,也應(yīng)讓學(xué)校教育始終與“美”相伴相生,讓“美”的教育成為學(xué)校辦學(xué)的追求?;诖?,在學(xué)校美育課程建設(shè)中,廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)以傳統(tǒng)文化與學(xué)校美育充分融合的視角,有效開發(fā)利用民間美育資源,搭建開放的美育平臺,引入本地傳統(tǒng)藝術(shù),以校園藝術(shù)工作坊為載體,著力于從“家傳”到“校傳”的發(fā)展,促進閩南文化的傳承,用系統(tǒng)、整體的眼光實現(xiàn)從師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)向美育品牌的躍升。(剩余4938字)
試讀結(jié)束
目錄
- 個性化教學(xué)的適度界限與誤區(qū)...
- 新時代勞動教育課程:現(xiàn)狀與改革...
- 市域中學(xué)勞動課程體系的二維建構(gòu)...
- 多維度打造城市小學(xué)勞動教育新樣...
- 綜合融通:尋根“潮城文化+”...
- 打造多維課程 助力學(xué)生全面發(fā)展...
- “套餐”式培訓(xùn)實現(xiàn)教師高質(zhì)量發(fā)...
- 園本培訓(xùn):學(xué)思研訓(xùn)多維發(fā)力...
- 農(nóng)村小學(xué)的大單元教學(xué)實踐之路...
- 任務(wù)驅(qū)動式教學(xué),讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生...
- 例談“數(shù)學(xué)好玩”前置性學(xué)習(xí)活動...
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策...
- 五育并舉下的體育教學(xué)...
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群在語文教學(xué)中的應(yīng)用...
- 聚焦核心經(jīng)驗,讓幼兒愛上閱讀...
- 多元化教學(xué)助力小學(xué)語文“提質(zhì)增...
- 設(shè)置挑戰(zhàn)性任務(wù),實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)...
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- 農(nóng)村初中教學(xué)管理的常與新...
- 探索開展小學(xué)綜合實踐課的有效策...
- 全學(xué)科閱讀:打通學(xué)科界限,實現(xiàn)...
- 班主任工作中師生和諧關(guān)系的構(gòu)建...
- 微課程在家園共育中的應(yīng)用實踐...
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- 家園合作 綻放精彩...
- 讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化落地幼兒園...
- 將優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化深植幼兒心田...
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- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何實現(xiàn)立德樹人的根本...
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