德國雙元制對于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)的借鑒啟示

——基于共生理論視角

中圖分類號：G719 文獻標識碼：A 文章編號：1673-4289（2025）07-0034-06

2020年，教育部、工信部聯(lián)合發(fā)布了《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)指南（試行）》，并開始了申報和評選的工作，這是國家層面首次遴選示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，是加快推進我國現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)與發(fā)展的重要舉措。[現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院正在成為我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合的新形態(tài)。（剩余8804字）