“好課”理念下中職思政備課的全程優(yōu)化策略

一一以“開創(chuàng)中國特色社會主義新時代”為例

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在職業(yè)教育高質量發(fā)展背景下，必須抓住課堂這一育人主陣地深化教學改革。中職“一堂好課”教學改革以“相同的愛給不同的你”為理念，從文化視角詮釋學生的生命成長和個體狀態(tài)，構建“五好課堂”教育新樣態(tài)，追求好的教學理念、好的教學內容、好的教學方式、好的教學氛圍和好的教學效果，推動課堂教學從知識本位到能力本位、從教師中心到學生中心、從講堂到學堂的三個轉變，取得良好實效。（剩余6916字）