大單元教學中的體育品德培養(yǎng)探究

——以專項運動技能大單元“籃球”為例

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摘    要：體育品德是指學生在體育運動中應當遵循的行為規(guī)范和體育倫理，以及形成的價值追求和精神風貌，對學生的成長具有重要作用。大單元教學在時間的連續(xù)性和內容的完整性上具有顯著優(yōu)勢，能有效助力德育。在大單元教學中培養(yǎng)體育品德時，教師需要分析當前體育品德培養(yǎng)的現(xiàn)狀，從而有針對性地提煉與顯性描述體育品德目標、前置評價方案、重組內容、優(yōu)化教學策略，以提高學習目標的鮮明度、增強評價的引導和改進功能、提升體育品德影響的連貫性、拓展體育品德影響的深度。（剩余5070字）