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摘要：1+X證書制度是我國職業(yè)教育改革的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新，是對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的一場深刻變革。根據(jù)1+X證書制度要求，從“雙師”素質(zhì)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、課程體系建設(shè)等方面入手構(gòu)建高職院校質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。高職院校作為1+X證書制度的實(shí)施主體，如何把握1+X證書制度給高職院校帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如何構(gòu)建1+X證書制度下高職院校質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，是擺在高職院校面前的一項(xiàng)重要課題。（剩余9421字）
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1+X證書制度下高職院校質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
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