模塊化與三維視頻教學法在道路課程中的應(yīng)用

——以“道路綜合實驗”課程為例

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［摘 要］ 新工科和工程教育認證背景下，交通工程專業(yè)實驗課程教學呈現(xiàn)產(chǎn)出需求導向、專業(yè)交叉融合、創(chuàng)新協(xié)同育人的新特點。然而，交通工程專業(yè)實踐教學仍然面臨著與當前教育目標脫節(jié)的現(xiàn)實困境，鮮有將建筑信息技術(shù)（BIM）學科前沿和成果導向教學理念有效應(yīng)用于實驗教學中。通過將模塊化教學和基于BIM技術(shù)的3D視頻教學融入交通工程實驗教學改革，嘗試構(gòu)建交通工程專業(yè)實驗教學的新路徑，積極探索交通工程專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵式發(fā)展。（剩余6877字）