“滲流力學(xué)”創(chuàng)新班教學(xué)課程內(nèi)容改革與實(shí)踐

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［摘 要］ 針對(duì)“滲流力學(xué)”原有課程體系存在不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)新性、理論與實(shí)踐聯(lián)系較少、教學(xué)方式單一的問題，通過開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程體系等方面的課程體系改革，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研討式教學(xué)、科技創(chuàng)新、理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)“滲流力學(xué)”創(chuàng)新班教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性，提升學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以期達(dá)到未來全球?qū)こ炭萍既瞬诺囊蟆＃ㄊＳ?677字）