電子信息專業(yè)課程思政教學模式研究與實踐
?——以“雷達原理”課程為例
[摘 要] 專業(yè)課程承載了專業(yè)知識傳授與育人的雙重功能,課程思政成為立德樹人的重要途徑。針對專業(yè)課程思政教學中存在的問題和困難,通過電子信息專業(yè)課程思政教學模式的研究與實踐,凝練了專業(yè)課程思政內(nèi)涵、提出了多元化的思政元素挖掘、案例引導式思政教學、立體式課程思政教學模式與教學方法。以“雷達原理”課程為例,總結(jié)了課程建設(shè)與實踐經(jīng)驗,為電子信息專業(yè)課程思政教學提供參考和借鑒。(剩余6088字)
目錄
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