MOOC平臺下“概率論與數理統(tǒng)計”課程建設策略研究
[摘 要] 關注基于MOOC資源的“概率論與數理統(tǒng)計”(以下簡稱概統(tǒng))課程建設與學生管理,提出線上教學課前課后詳細的課程建設策略。比如,運用慕課堂小程序來管理學生;在MOOC中,仔細地準備并上傳習題課講解的SPOC;通過微信,隨時解答學生的疑惑。通過隨堂測驗、期中考試和學生反饋,可以說明MOOC平臺下的“概率論與數理統(tǒng)計”課程建設思想是可行且有效的,尤其適用疫情防控期間的教育教學,極大擴展了課程的寬度與廣度。(剩余9082字)
目錄
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- 對分與BOPPPS結合的教學范...
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- 課程思政教育融入系統(tǒng)解剖學教學...
- 新農科背景下動物科學專業(yè)大學生...
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