工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系創(chuàng)新的理論與實(shí)踐

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[摘 要] 針對(duì)培養(yǎng)面向未來(lái)行業(yè)發(fā)展及社會(huì)需求的土木人才需求，通過(guò)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源平臺(tái)，將學(xué)科發(fā)展前沿成果持續(xù)轉(zhuǎn)化到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中;構(gòu)建信息化教學(xué)系統(tǒng)，將數(shù)字化教學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊密融合;構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)成效反饋機(jī)制，將工程地質(zhì)實(shí)踐應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)教學(xué)成效反饋有機(jī)結(jié)合等。一系列舉措的實(shí)施，土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)成果取得了顯著的示范作用和輻射效應(yīng)，形成了面向?qū)W科發(fā)展與教學(xué)技術(shù)進(jìn)步的工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新體系，為同濟(jì)大學(xué)土木工程一流學(xué)科建設(shè)提供了支撐。（剩余6370字）