生物師范生實驗能力培養(yǎng)現(xiàn)狀探析

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[摘 要] 采用問卷調(diào)查法，調(diào)查六盤水師范學院生物科學專業(yè)214名在校生在實驗能力培養(yǎng)過程中，關于學習興趣和學習動機、學習習慣、實驗基本素養(yǎng)、實驗基本能力、實驗探究能力及實驗教學能力等方面存在的問題，并對教師和大四學生進行訪談，作為問卷的補充。根據(jù)問題提出相應的解決辦法，促使師范生正確認識自身專業(yè)水平，改正不足，改進學習方法，增強職業(yè)認同感，樹立正確的觀念。（剩余7092字）