破局教育“城擠村空”

——安義縣優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置工作紀(jì)實(shí)

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安義縣，位于南昌市西北部，是一個(gè)有30萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)縣。在城鎮(zhèn)化背景下，縣域義務(wù)教育發(fā)展呈現(xiàn)出“城擠”“村空”兩個(gè)極端。

如何科學(xué)調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置？2020年4月，軍人出身的黃峰從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記崗位調(diào)到教育系統(tǒng)工作，擔(dān)任安義縣委教體工委書(shū)記，開(kāi)始全身心破解這一難題。

第一次對(duì)鄉(xiāng)村教育的調(diào)研令黃峰輾轉(zhuǎn)難眠，繼而是密集、持續(xù)、深入的調(diào)研，而后形成優(yōu)化義務(wù)教育資源配置的系列方案。（剩余4664字）