涵養(yǎng)教育家精神的“四特”特質(zhì)
黨的二十大報告強調(diào),要強化特殊教育普惠發(fā)展。構(gòu)建專業(yè)精湛、教學(xué)高效、素質(zhì)卓越的特殊教育教師隊伍,是確保特殊教育普惠發(fā)展、促進教育公平、推動社會全面進步的根本保障。上猶縣特殊教育學(xué)校積極踐行教育家精神,打造師德、師能齊頭并進的教師團隊,形成了以“特別能奉獻、特別能攻堅、特別能學(xué)習(xí)、特別能吃苦”為核心內(nèi)容的“四特”特質(zhì)。(剩余2213字)
試讀結(jié)束
目錄
- 在教書育人實踐中體悟教育家精神...
- 涵養(yǎng)教育家精神的“四特”特質(zhì)...
- 振興鄉(xiāng)村教育需要弘揚教育家精神...
- 以教育家精神潤澤教師幸福之路...
- 著力提升高校教師“雙帶頭人”的...
- “三領(lǐng)”黨建引領(lǐng)學(xué)校融合發(fā)展...
- 以“三項文化”建設(shè)夯實思政課根...
- 攜手安全 教育同行...
- 破局教育“城擠村空”...
- 立己達人蔚成林...
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