審美教育:以文化人,以美育人
1902年,王國維翻譯了牧瀨五一郎的《教育學(xué)》,首次將“審美”“審美的感情”等一系列現(xiàn)代美學(xué)詞匯譯入中國。這也意味著審美教育(以下簡稱“美育”)從附屬于藝術(shù)等主體的下位概念發(fā)展成教育學(xué)的主要內(nèi)容,正式走入廣大教育工作者的視野。新中國成立以來,“美育”多次被寫入黨和國家的教育方針,與其相關(guān)的研究也多成體系,呈現(xiàn)出百花齊放之勢。(剩余482字)
目錄
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- 學(xué)得 習(xí)得 用得...
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- 向“作文”更深處漫溯...
- 基于計(jì)數(shù)單位表達(dá)一致性的單元整...
- 審美教育:以文化人,以美育人...
- 審美創(chuàng)造:重建語文教育生態(tài)的應(yīng)...
- 審美體驗(yàn):推敲形式,體悟內(nèi)涵...
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- 游戲:讓數(shù)學(xué)課堂更精彩...
- “新課標(biāo)”背景下語文課堂有效教...
- “量感”培養(yǎng)策略初探...
- 讓學(xué)生獲得更充分的量感...
- “新課標(biāo)”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“提質(zhì)...
- 好課的標(biāo)準(zhǔn):“三有”課堂...
- 小學(xué)語文課堂與信息技術(shù)的融合...
- “新課標(biāo)”理念下小學(xué)語文課堂教...
- 一生為一事來...
- 如何贏得孩子的心...
- 窗臺上的野薔薇花...
- 好的關(guān)系,就是好的教育...
- 一張揉皺的紙條...
- 成為那道光...
- 讓英語課堂充滿“情、趣、書、畫...
- 激發(fā)思想共鳴 匯聚奮進(jìn)力量...