中學生心理健康教育現(xiàn)狀與提升策略研究

摘   要：中學時期是人格發(fā)展的重要階段，學生的心理問題集中表現(xiàn)為自卑、焦慮、困惑、抑郁等。學校應給予高度重視，圍繞心理健康教育優(yōu)化師資隊伍，改善教學方法，加強硬件建設(shè)，提升學校的心理健康教育水平和質(zhì)量，促進學生健康成長；教師應踐行以學生為主的教學理念，在教學中引導學生主動思考探究問題，提升自我調(diào)適能力，主動化解學習生活中的負面情緒和心理問題；家長應主動學習心理健康知識，關(guān)注孩子的心態(tài)變化，給予孩子耐心正確的指導，營造溫馨和諧的家庭環(huán)境。（剩余6081字）