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摘 要：在新時代建設(shè)教育強國背景下，如何辦好人民滿意的義務(wù)教育，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，是亟待破解的重大時代課題。黨的二十大報告明確提出“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”。學校適應(yīng)當今社會需求，辦人民滿意的教育，“走讀制+寄宿制”聯(lián)合辦學模式應(yīng)運而生。（剩余5871字）
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“雙減”背景下城鎮(zhèn)初中走讀與寄宿班級教學質(zhì)量比較研究
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