“雙減”政策背景下區(qū)域“教—學(xué)—評一體化”實證研究

摘   要：“雙減”政策目的在于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)，致力于建設(shè)高質(zhì)量教育體系，提升教育教學(xué)質(zhì)量。唐山市開平區(qū)通過“教—學(xué)—評一體化”實證研究，依托備課模板，從備課和課堂兩個層面開展研究，構(gòu)建“?！獏^(qū)”教科研共同體和區(qū)域特色品牌示范校，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)在課堂上真實發(fā)生，促進課堂教學(xué)提質(zhì)增效，以期實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。（剩余3544字）