五個(gè)“壞”主意

——焦點(diǎn)解決短期治療技術(shù)應(yīng)用于高中生個(gè)案輔導(dǎo)

摘要：一位即將參加一診考試的高三學(xué)生，因與同學(xué)間的人際沖突陷入焦慮、悲傷、憤怒的復(fù)雜情緒，繼而影響了學(xué)習(xí)和備考狀態(tài)。心理教師采用焦點(diǎn)解決短期治療技術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找解決問(wèn)題的方法，重新獲得對(duì)生活的掌控感，最終幫助學(xué)生走出負(fù)面情緒的陰霾，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，順利完成考試。

關(guān)鍵詞：焦點(diǎn)解決短期治療；人際沖突；負(fù)面情緒；學(xué)習(xí)狀態(tài)

中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2024）13-0050-04

一、背景資料

小A，17歲，高三女生，即將參加一診考試。（剩余4726字）