職業(yè)本科課程線上線下融合教學模式研究*
摘 要 在調研職業(yè)本科課程教學現狀的基礎上,以教師教學思維模式和學生差異教學模式為指導,對職業(yè)本科計算機網絡課程開展線上線下融合的教學模式研究。圍繞研究現狀、研究理論、職業(yè)本科課程線上線下融合的教學模式改革及改革方案設計開展研究,為提高職業(yè)本科師生參與課程線上線下融合的教學改革提供參考。(剩余5029字)
目錄
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