產(chǎn)學研背景下的住宅小型蓄能能源站構(gòu)建*

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摘  要  隨著學科發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力成為現(xiàn)代高等教育的首要目標。原有實驗主要圍繞某一課程內(nèi)容設置，學生無法將專業(yè)知識融會貫通，不利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過設計住宅小型蓄能能源站實驗臺，系統(tǒng)功能全面、開放性強，既能讓學生加強對專業(yè)知識的理解與掌握，又能滿足本科創(chuàng)新探索型實驗教學的需求，提高學生發(fā)現(xiàn)與探究知識的能力，還可以為大學生創(chuàng)新訓練計劃、教師研究課題等提供研究平臺，為小型蓄能能源站在住宅中推廣運用奠定基礎(chǔ)。（剩余5083字）