一對(duì)一分層教學(xué)法聯(lián)合微視頻在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)帶教中的應(yīng)用*

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摘要：目的探討一對(duì)一分層教學(xué)法聯(lián)合微視頻在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)帶教中的應(yīng)用價(jià)值。方法回顧性分析，采集2023年1—6月在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)帶教中采用傳統(tǒng)帶教聯(lián)合微視頻的45例護(hù)生資料，納入對(duì)照組；采集2023年7—12月采用一對(duì)一分層教學(xué)法聯(lián)合微視頻的45例護(hù)生資料，納入觀察組。所有護(hù)生的相關(guān)資料均保存完整。仔細(xì)查閱護(hù)生資料，記錄主要結(jié)果指標(biāo)，包括教學(xué)后的考試成績（理論成績、實(shí)操成績），教學(xué)前、后的自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力量表（SDLINS）評(píng)分、護(hù)生核心能力量表（CINS），以及教學(xué)滿意度。（剩余5744字）