融入生活情境，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

我國(guó)教育事業(yè)不斷改革，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提出了更高的要求，革新教學(xué)模式至關(guān)重要。為此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要對(duì)本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行全面思考，注重生活情境的融入，以生活情境為媒介，合理連接教學(xué)與生活，高效展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，為學(xué)生構(gòu)建生活情境，能夠給學(xué)生提供獨(dú)特的探究知識(shí)的渠道，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力，幫助其形成良好創(chuàng)新精神和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的高效提升。（剩余5062字）